深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。学校秉承“融汇中西、坐言起行”校训,坚守严谨的学术精神,撷取中西学问的精粹,经过长期探索,打造出独特的多元学问教学模式以及国际化校本课程。学校致力于将学生培育为身心健康、人格完美、思想独立、意志坚韧,具有家国情怀、富有创新精神的现代公民。15年办学历程,助力上千名学生进入世界名校,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然,在深圳乃至全国的国际教育领域享有盛名。 十余年来,学院已成功输送上千人前往美、英、加、澳、欧洲、香港等国家和地区的知名大学攻读本科、硕士学位,包括美国哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、波士顿学院、华盛顿大学、芝加哥艺术学院;英国伦敦政治经济学院、杜伦大学;加拿大多伦多大学、西蒙菲沙大学、英属哥伦比亚大学;澳洲国立大学、悉尼大学;瑞士理诺士国际酒店管理学院;法国SKEMA商学院等,其中过百人次获得海外大学全额或部分奖学金。 学院一直走在国际教育的前沿,糅合中西教育的优势,勇于创新与完善,成为了国际教育本土化的领跑者。学院全体教师以人为本,帮助每个学生从这里出发,走向世界,成就人生理想的第一步!
美国高中(9年级预备班至12年级) 深圳国际预科学院为9年级预备班至12年级的学生提供多样化且具挑战性的高中课程。 我校高中课程旨在使学生更加顺利的向大学过渡,使学生打下稳固的学术基础,培养学生良好的学习态度、自律能力、自主学习能力;帮助学生培养建立正确的价值观,增强学生竞争力。 高中课程引入了走在国际教育前沿的美国共同教育大纲Common Core State Standards (CCSS)课程体系,遵循典型的美国教学课程设置,同时适应中国国情。高中部开设丰富的必修课和选修课,常识领域宽广。毕业学生修满67个学分后,将授予全球认可的美国高中文凭。这些课程涵盖了各种学科,为学生提供多种选择。大家鼓励学生多体验不同的课程,同时,也让学生发掘个人兴趣爱好,为将来大学要选的专业做好充足的准备。学生还将有机会学习AP(美国大学预修)课程。AP课程相当于大学本科课程,学生需参与外部考试以获得最终成绩。通过学习AP,学生可以提前修大学学分,了解大学布局。 No 科目 毕业要求 1 英语语言艺术 12 2 数学 9 3 科学 9 4 社会科学 9 5 语文 6 6 表演艺术/美术 3 7 体育/健康 6 8 选修课 11 9 升学引导 2 总学分要求 67 课程设置 科目/年级 9年级预备班 9年级 10年级 11年级 12年级 英语 英语,英语1、英语2、英语3、英语4、进阶英语1、进阶英语2、预备AP英语、AP 英语写作 中文 中国文学与历史1&2&3 数学 代数1&2、预备微积分、AP微积分AB&BC、AP统计学 科学 综合科学1&2&3、预备AP化学、预备AP物理、预备AP生物、AP化学、AP物理、AP生物、 科技 信息和通信技术 社会科学 世界历史,预备AP世界历史、AP世界历史、预备人类地理学、AP人类地理学、心理学入门、AP心理学、AP宏观经济学 第二外语 西班牙语1&2 艺术与音乐 音乐3、艺术3、平面设计入门1&2、2D/3D动画设计入门、艺术欣赏和工作室1&2、作品集、音乐鉴赏、声乐 体育与健康 体育1&2 考试 托福、SAT考试、ACT考试课程
深圳国际预科学院是深圳最老牌的全日制寄宿国际学校,坐落在人文气息浓厚的西丽大学城附近,风景秀美的大沙河生态长廊“学院之道”。学院开设高中9年级预备班-12年级课程,坚守严谨学术精神,撷取中西学问精粹,经过十六年深耕探索,打造出独特的多元学问教学模式以及国际化校本课程,致力于将学生培育为身心健康、思想独立、具有家国情怀、富有创新精神的现代公民。 SIFC艺术高中部由全球排名第二的艺术大学列宾美院联合深圳国际预科学院及深圳大学艺术设计学院资深教授团队于2019年创办。 课程项目 1、列宾美院美术预备班 学制:全日制(一学期) 开设课程:俄语+美术专业课 招生对象:完成高二学业,艺术特长学生。 项目特色:学制短,完成半年预备班课程后直接衔接入读列宾美院预科班。 俄罗斯圣彼得堡列宾美术学院(俄语:Академия художеств),建立于1757年,原为俄罗斯皇家美术学院,是世界著名的四大美院之一,也是俄罗斯美术教育的最高学府,培养出了许多世界知名的艺术大师。学院共有6个系,绘画系、版画系、雕塑系、建筑设计系、艺术鉴赏系、古画修复系。 2、国际艺术高中(美术方向) 学制:全日制(4年,接受插班) 开设课程:英文+美术专业课+美术史论+作品集+大学申请 去向:欧美 增益课程 1、艺术作品集引导 学生通过展示自己的作品集来展示自己的艺术基础和实力。各个院校对作品集的要求不尽相同,但无一例外的是,他们都十分注重考察学生作品的创作过程。所以在提供的学生作品集中,一定要用文字、图画将每幅作品的创作过程描写清楚,此外,还需要从主体、制作过程、初稿、物料、裁剪等方面说明作品的创作意图。 2、海外艺术院校短期交换、夏令营课程 定期组织学生赴欧美、俄罗斯等国家艺术院校内参加短期课程,让学生提前感受大学艺术院校的学习生活氛围。 3、国际艺术比赛、艺术展览等.