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爱迪学校:办学20年,经历收购变动,爱迪现在怎么样?

编辑:美高梅手机网址平台官方网站来源:爱迪国际学校上传时间:2019-04-15 09:44:41

北京地区办学历史最为悠久的国际学校之一爱迪国际学校。想尽量展示学校风貌,并且就华侨生、港澳台学生入学、学生青春期心理等问题采访了爱迪,所以本文较长,也请大家理解。


爱迪学校概况

爱迪学校是中澳政府间的合作项目,1997年爱迪学校进入中国,1999年建校,运行至今是一所有近20年建校历史的老牌国际学校。

学校提供2.5-18岁的15年一站式教学,包括幼儿园、小学、初高中,目前学校已经有11000余毕业生,学生遍布全球多个地区。学校课程开设广泛,包括WACE、A-level、美式高中课程。

爱迪学校在机场二高速楼梓庄桥东,学校所在的东坝地区是北京市重点开发地区,学校周边也聚集了一批新建的国际学校,而且未来学校不远会通地铁。

校园环境

进到学校内部能发现,爱迪学校校园很大,学校也有自己校园湖。这个是爱迪标志性的塔楼式建筑,在许多爱迪的宣传素材上都能看见,这个建筑被爱迪老师戏称为导弹发射井,校园的主体色是红色,这也是爱迪全部按澳洲学校样式建设的风格体现。

爱迪也有自己的星光大道,据学校赵老师先容,上榜的学生都是在学校有突出表现的学生,学校也会定时更换。

家长与学生群体都在变化,传统的学科划分已不能满足教学需要

问:爱迪已经有近20年的办学历史,在这么多年的办学历程上,爱迪感觉现在的家长与学生群体有什么新的变化与教育需求?

答:家长群体上,现在很多国际学校家长们都是海归,家长们不仅仅关心升学,而是关心孩子怎样融入社会,怎样找到自己的立足点。

而在学科上,传统的工商文理的学科分类已经不能满足学生与家长的教育需要,有很多家长更关心教育对孩子内涵、品格方面的塑造,而且艺术教育现在备受家长重视,而且是对艺术本身的重视,而不仅是单纯的追求升学。

问:面对这些变化爱迪做出了哪些新的举措?

答:面对这种新变化,爱迪也做出了反应,比如说高中老师已经不再是传统教师的角色,而更像是一个职业规划师,比如说哪些专业适合孩子学习,哪些国家发展情况好适合孩子拿绿卡等老师都会给孩子进行规划。

而在今年爱迪新成立了国际艺术高中,专门做艺术教育与升学,之前艺术课程融合到澳洲高中、英国高中等不同教学部门中,而今年爱迪把这一块统一拿出来,叫做国际艺术高中,相当于一个独立招生与运作的高中,除了艺术外商学课程也是创意高中学习的重点课程,让孩子找到市场着陆点。

孩子们的世界很大,给他们空间孩子们会玩的更大

问:现在学生群体有什么样的变化?

答:现在孩子14/15岁不大,但是心思很细腻,不比大人小,特别是女生对人际关系很看中,但这个阶段孩子对事物似懂非懂,阅历也并不多,也容易误解成人的教导,认为大人灌输的都是心灵毒鸡汤,所以爱迪很重视孩子心理健康,有专门老师帮孩子做心理疏导,该修枝的地方修枝,该给阳光雨露给阳光雨露,孩子们的世界很大,不被局限孩子们会玩的更大。

图为爱迪的高尔夫球场

早恋是个伪问题,现在家长对这个问题看待很理性

问:怎样看待青春期孩子的早恋问题呢?学校在这方面是怎样进行处理的呢?

答:早恋是个伪问题,孩子每天都在一起学习生活,又处在这个身心阶段,出现这种现象很正常,现在家长受教育层次越高,对这个问题越理解,有些家长还开玩笑的说怎么还没女朋友,对孩子魅力有些担心。

但学校对孩子在这方面的行为有规范,比如说手拉手或者更亲密的行为更是禁止,学校在这方面与家长有密切的联系,对于行为规范需要家长签字认可,并且有心理老师对学生进行心理疏导,这时过多的干预起不到有效的效果,比如说有些学生会感觉受到打压变得消沉,有些孩子反而感到亢奋,感觉自己被注意会变得更为激进。

国际学校老师不仅要懂学术,更要懂得国外学问

问:爱迪选择教师的标准是什么?

答:老师的表现影响家长对学校的认可,爱迪选择老师倾向于招本科与研究生都在国外就读的人群为主,学校希翼老师对国外人文社会有更多的了解,包括语言表达情绪控制上管理都很严格。

学校外教有100多人,至少服务1年以上,学校对外教待遇很好,对外教背景进行严格审核,学校付费给国外专业招聘网站进行推荐,推荐来的外教不能有任何不良记录,学校喜欢找更为职业化的外教,在国外要有执教经历。

学校为庆祝建校15周年制作的纪念建筑

自信是爱迪孩子的最大特点

问:和其他小学比起来,爱迪学生的最大特点是什么?

答:爱迪学生和其他学校相比起来最大的特点就是自信,学生不怯场,这一点来源于爱迪在平时课程与活动上的练习,比如学校的校园竞选活动需要去别的班级拉票,孩子要拉下脸受到冷落与挫折,这都为孩子以后发展打下基础。

雨中的校园多了一分寂静,下图是爱迪学生为美化校园做的创意性设计

问:爱迪是怎样帮助学生进行留学辅导的呢?

答:在升学引导上,爱迪每年有自己的教育展,到时候来自世界的优秀大学会来学校与孩子直面交流,把大学的招生要求、院系设置、未来职业规划、能否适合拿绿卡都告诉孩子,孩子英文与学校交流,老师也会给孩子升学引导,但孩子要自己完成大学的申请,撰写各种升学材料,体现出自己的个性。在申请上老师都会手把手的带着学生做。

爱迪的学生数据都在美国课程提供方和collegebroad上进行录入,国外大学在升学上会看到孩子整个发展的过程,与其他学校相比,国外大学对爱迪学生成绩要求相对宽松,录取相同大学,其他学校学生要高爱迪很多才能入学,大学认为学生的学术成绩够了,对语言等硬性考试要求较低,现在学校是托福、雅思、AP、A-level、ACT等国际考试的考点,学生很方便。

爱迪学校的学生之间和师生间的关系还是满融洽

选择国际小学要注意母语优势培养和学问根基的构筑

问:大家这里有一个华侨生家庭面临幼升小,有请给华侨生提一些未来升学建议?

答:是否要就读国际小学要看家庭的具体需求和母语优势的培养,国内毕竟是国内环境,家长要明确要让孩子选择哪种语言作为母语语言。孩子要有中文思维方式理解世界。

选择公立校的优势是国家对华侨生公立校入读有优惠政策,公立学校对中文母语的教育基础扎实,而国际学校的优势在于更好的让孩子适应双语环境。

根据教育经验,当孩子能把中文作文母语很好的利用起来后,在初中把英文作为工具语言用好未来足够应对美国社会,有许多拿到美国身份的孩子家长也希翼孩子能牢记自己的民族身份,把自己的根留在中国。如果孩子拿的旅行证,上外籍子女校要看学校情况。

问:作为一所有历史的学校,爱迪是怎样看待现在的国际学校热和来自新建校的竞争?

答:对于其他行业伙伴的竞争,爱迪认为这是促进自己不断发展的动力,有办教育的胸怀,爱迪这么多年有很多老师在其他学校担任高管,爱迪对于其他学校的优势首先在于他拥有中外办学许可证,学校在教育部与北京教委均有备案,其次爱迪保证国际课程严格按照国外要求进行教学,在教授内容。评价体系上与国外保持一致,利于学生升学。

学校的办学体系很成熟,课程多样,这些需要历史积淀的东西是新建校无法提供给家长的。

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